五年级语文（上册）期末试卷（四）
一、看拼音，写词语。
lián peng wēng ǎo zàn shí yǒu yì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù lǐ cǎi xiū cán yā jiè
( ) ( ) ( ) ( )
二、先比较，再组词。
矛（ ）暮（ ）唯（ ）棒（ ）
茅（ ）慕（ ）惟（ ）捧（ ）
三、先把成语补充完整，再照样子写词语。
兵来将（ ） 水来土（ ） 永世不（ ） 青（ ）欲滴
（ ）无可（ ） （ ）手不及 替天行（ ） （ ）喜若狂
依依惜别、 、 、 。
气势汹汹、 、 、 。
四、填上表示“看”的意思的词语。（不重复）
1、爷爷生病了，爸爸、妈妈和我倒医院（ ）他。
2、我们怀着崇敬的心情去（ ）周恩来故居。
3、王老师走进教室，（ ）了一下四周，笑着说：“打扫得真干净！”
4、狮子伏在草丛中，静静地（ ）着周围的一切，伺机捕捉猎物。
5、我做了一个中国结送给爸爸，他拿在手上细细地（ ）着。
五、把下列对应的朝代、故事和人物用线连起来。
战国 替父从军 项羽
秦朝 草船借箭 蔺相如
三国 完璧归赵 郑和
南北朝 四面楚歌 林则徐
明代 虎门销烟 花木兰
清代 七下西洋 诸葛亮
六、按要求写句子。
1、用关联词把下列每组句子连成一句话。
（1）李白和孟浩然暂时分别了。李白和孟浩然的友谊就像长江的波涛永世不绝。
（2）水滴目标专一，持之以恒。水滴能把石块滴穿。
（3）盛夏酷暑，寒冬腊月。妈妈按时送我上学，从不迟到。
2、往往流配的犯人都来冒称武师，你怎么能如此轻信呢？
改为不带问号的句子： 。
3、洪教头不可能是林冲的对手。
改为反问句： ？
4、鲁智深一用力，碗口粗的垂杨柳便被连根拔起。
改为带“把”字的句子： 。
5、照样子，把句子补充完整。
老师就像一本书，给我们带来无穷的知识和力量。
老师就像一盏灯， 。
老师就像 ， 。
七、修改一段话。（共有4处错误）
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常亲切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能结果，发芽，长叶，开花；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁值。如果没有太阳，地球上就不会有树木和植物，也不会有动物。
八、口语交际。
在公交车上，有时会发现个别年轻人不给老人、孕妇让座的现象。如果你看到了，会怎样劝说他们呢？
九、按课文意思填空。
1、故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。这首诗的作者是 代大诗人 写的。后面两句的意思是： 。
我们还读过他写的《 》和《 》等诗。
2、“最喜小儿无赖， 。”出自 写的词《 》。这一句写出了 。描写儿童的诗句还有哪些？请再写两句：
（1） ， 。
（2） ， 。
3、唐尧虞舜夏商周， 。
秦汉三国晋统一， 。
隋唐五代又十国， 。
十、阅读短文，完成练习。
（一）奶奶最喜欢的铃儿
每个星期六早晨，冬冬都要去（看望 探望）奶奶，陪奶奶说说话，并（捎 稍）去爸爸妈妈的问候。
奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包上（洒 撒）上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她（珍藏 收藏）的铃儿擦一遍。
一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”
奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”
是不是您当老师时用的那只手摇铃儿
不是 奶奶说 不过它确实让我想起许多美好的时光
“是不是这只珍珠铃儿？”
“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”
“是不是那串马脖子上（戴 带）的小圆铃儿？”
奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”
冬冬把奶奶柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”
奶奶把冬冬一把（揽 览）在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你（按 安）响的那只门铃。”
冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”
1、划去文中括号里不正确的字。
2、从文中括号里选出恰当的词。
3、给文中没有标点符号的两个段落加上标点符号。
4、从短文第2自然段和倒数第2自然段，我们可以体会到 。
